Charivari nous offre un blog plein de ressources et surtout une philosophie d'enseignement et même une utilisation très interactive de son blog. Les membres inscrits participent à l'élaboration de toute sorte de travaux ; une vraie coopération...comme on en voudrait dans nos classes, entre nos élèves.

L'idée majeure que j'en retiens (pour l'instant), c'est l'acquisition des compétences par ceintures, comme au judo. Charivari construit des grilles permettant d'évaluer le niveau d'acquisition d'une compétence et surtout des fiches d'exercices pour passer la ceinture suivante. Je pense, que la réforme, nous invite à fonctionner de la sorte. 

Il nous faut donc :

- élaborer les ceintures (définir des niveaux)

- élaborer des exercices pour progresser

- se poser la question de l'organisation en classe, car nous n'avons qu'1H30 par semaine

- se poser la question du suivi de cette organisation à la maison

Mon idée pour le moment :

- travailler une compétence (ex : lire un graphique) en classe à l'occasion d'un chapitre/d'une activité

- attribuer une ceinture à chacun de nos élèves

- proposer des exercices pour progresser, en classe, dans le cadre du même chapitre OU en fin de séance pour ceux qui auraient fini plus tôt que les autres

- proposer des exercices à faire à la maison (voire en ligne sur le site du collège)

- permettre aux élèves de nous rendre un exercice fait en classe pour valider une nouvelle ceinture, sur la base du volontariat (quand ils se pensent prêts).

Beaucoup de travail en perspective !

http://www.charivarialecole.fr/